Lộ trình › Quy trình làm việc ở studio game › Bài 248/248

Dự án 15: Review chéo – tự chấm bài theo rubric và viết nhận xét

Học cách góp ý như một lead: chấm một bài (của bạn cùng học hoặc bài cũ của chính bạn) bằng rubric 5 tiêu chí × 4 mức có mô tả rõ, ghim số đúng chỗ cần góp ý trên hình, và viết nhận xét theo cấu trúc Khen – Góp ý – Gợi ý cụ thể, tôn trọng.

Nâng cao 150 phút ★★★ Khó Hướng dẫn cho macOS · đổi sang Windows

Photoshop hiển thị tiếng Anh. Từ có gạch chân chấm là thuật ngữ trên giao diện — chạm để xem nghĩa, hoặc tra Từ điển Anh–Việt.

File mẫu để luyện tập

Tải về rồi mở bằng Photoshop: FileTệp›OpenMở (⌘ Cmd+O).

Ở studio, bạn không chỉ nhận feedback – bạn cũng phải đưa feedback: trong buổi review hằng tuần, khi đồng đội nhờ xem bài, và càng lên cao (senior, lead) càng nhiều. Góp ý tốt khó hơn vẽ tốt: "đẹp đấy" không giúp ai, "chưa ổn lắm" làm người nghe hoang mang, còn chê thẳng thừng thì làm hỏng tinh thần cả đội. Studio dùng rubric – bảng tiêu chí có mô tả từng mức – để việc chấm công bằng và người nhận biết chính xác mình đang ở đâu. Bài cuối của chặng này cho bạn chấm một bài bằng rubric, ghim góp ý đúng chỗ và viết nhận xét mà người nhận muốn đọc và biết phải làm gì tiếp.

Hình mẫu

Bảng review chéo: bộ bốn icon của bạn cùng học có ghim số ở chỗ cần nhận xét và một ghi chú vàng; bảng rubric năm tiêu chí Đúng brief, Bóng dáng, Value, Màu sắc, File và tên với bốn mức từ Yếu đến Xuất sắc, mỗi dòng tô một ô và ghi điểm, tổng 15 trên 20; ba dòng nhận xét Khen, Góp ý, Gợi ý
Bảng review chéo: bộ bốn icon của bạn cùng học có ghim số ở chỗ cần nhận xét và một ghi chú vàng; bảng rubric năm tiêu chí Đúng brief, Bóng dáng, Value, Màu sắc, File và tên với bốn mức từ Yếu đến Xuất sắc, mỗi dòng tô một ô và ghi điểm, tổng 15 trên 20; ba dòng nhận xét Khen, Góp ý, Gợi ý

Thời gian ước tính: khoảng 2,5 giờ – 20 phút đọc brief của bài được chấm, 30 phút chấm từng tiêu chí, 30 phút ghim góp ý trên hình, 30 phút viết nhận xét, 40 phút chấm lại bài cũ của chính bạn và so sánh.

Chuẩn bị

  • Canvas (khung vẽ): 1920 × 1080 px, RGB Color – mở thẳng phiếu rubric mẫu. Bài được chấm đặt vào bên trái hoặc trong một artboard bên cạnh.
  • Công cụ chính: FileTệp›Place Embedded để đặt bài, Ellipse Tool (U) cho ghim số, Brush (Cọ vẽ) Tool (B) màu đỏ hoặc cam cho vòng khoanh, Type Tool (T), Note Tool (trong nhóm Eyedropper (Ống hút màu), I) để để lại ghi chú ẩn trong PSD, Group (⌘ Cmd+G).
  • Thiết bị: khoanh vòng và vẽ mũi tên góp ý nhanh nhất bằng bút Wacom, XP-Pen, Huion hay iPad + Apple Pencil (Bút chì) (Sidecar, Astropad). Với chuột, dùng Ellipse Tool chế độ Shape không tô, Stroke 4 px – vòng khoanh còn gọn hơn. Phần viết nhận xét dùng bàn phím.
  • Bài để chấm: đổi bài art test (dự án 12) hoặc style guide (dự án 6) với một bạn cùng học. Không có bạn? Chấm một bài bạn làm ở chặng đầu khóa – bạn sẽ ngạc nhiên vì nhìn thấy nhiều điều.
  • File mẫu: "Phiếu review chéo" ở cuối bài – rubric đã có mô tả từng mức.
Tiêu chí1 – Yếu2 – Đạt3 – Tốt4 – Xuất sắc
Đúng briefthiếu yêu cầu chínhđủ, lệch cảm giácđủ và đúng cảm giácđúng và có ý riêng
Bóng dángtô đen không nhận ranhận ra ở cỡ lớnnhận ra ở cỡ nhỏnhận ra tức thì
Valuephẳng, lẫn nềncó sáng tối, chưa rõrõ 3 mảngdẫn mắt có chủ đích
Màu sắcngoài bảng màuđúng bảng, chưa hài hòahài hòa, đúng tỉ lệmàu kể chuyện
File và tênsai cỡ, sai tênđúng cỡ, tên chưa chuẩnđúng cỡ, đúng tênđúng hết, layer gọn
MàuMã hexDùng cho
#2ecc71Mức 4, ghim lời khen
#31a8ffMức 3, gợi ý
#ff8a1aMức 2, ghim góp ý
#e8423bMức 1
#fff3a8Ghi chú dán

Các bước

Sáu giai đoạn: dựng ba khung bài – rubric – nhận xét, đặt tiêu đề, đặt bài và kẻ rubric, chấm từng tiêu chí một mức, ghim số vào chỗ cần góp ý, viết nhận xét khen – góp ý – gợi ý
Sáu giai đoạn: dựng ba khung bài – rubric – nhận xét, đặt tiêu đề, đặt bài và kẻ rubric, chấm từng tiêu chí một mức, ghim số vào chỗ cần góp ý, viết nhận xét khen – góp ý – gợi ý
  1. Đọc brief của bài trước khi nhìn bài: bạn chấm bài so với yêu cầu, không so với sở thích của bạn. Một bài phong cách bạn không thích vẫn có thể đạt 4/4 "Đúng brief".
  2. Nhìn tổng thể 1 phút, chưa ghi gì: ấn tượng đầu tiên là gì? Mắt đi tới đâu trước? Ghi một câu ấn tượng – người chơi thật cũng chỉ có vài giây như vậy.
  3. Đặt bài vào phiếu: mở phiếu rubric, FileTệp›Place Embedded bài được chấm vào bên trái, Group work_under_review, khóa lại. Mọi góp ý vẽ trên layer riêng phía trên – không bao giờ vẽ lên chính bài của người khác.
  4. Chấm từng tiêu chí, từng dòng một: đọc mô tả bốn mức, chọn mức khớp mô tả nhất – không phải mức "cảm thấy". Đánh dấu bằng chấm tròn tô màu. Phân vân giữa hai mức? Chọn mức thấp hơn và ghi điều cần có để lên mức trên.
  5. Kiểm tra bằng công cụ, không bằng cảm giác: Bóng dáng – thêm layer Solid Color đen kẹp lên bài để xem. Value – adjustment Black & White. File – ImageHình ảnh›Image SizeKích thước ảnh xem đúng kích thước. Dùng công cụ giúp bạn chấm khách quan và giải thích được.
  6. Ghim số đúng chỗ: mỗi góp ý một ghim tròn đánh số trên hình, đặt đúng vị trí vấn đề: ghim 1 ở nút chai bình thuốc, ghim 2 ở viền khiên. Ghim xanh #2ecc71 cho điều làm tốt, ghim cam #ff8a1a cho điều cần sửa. Tối đa 3–4 ghim cam – nhiều hơn người nhận sẽ không biết bắt đầu từ đâu.
  7. Khen cụ thể: "Bộ icon đọc rõ ở 64 px, màu đúng bảng" – nói cái gì tốt và vì sao. Lời khen cụ thể cho người nhận biết phải giữ điều gì; "đẹp quá" thì không.
  8. Góp ý theo công thức "chỗ nào – vấn đề – ảnh hưởng": "Nút chai bình thuốc (ghim 1) cùng tông với viền, nên ở 64 px trông như bình không có nắp." Nói về bài, không nói về người: tránh "bạn vẽ ẩu", "bạn chưa hiểu value".
  9. Gợi ý hành động: mỗi góp ý kèm một cách sửa thử được: "Thử tăng sáng nút chai 15% và thêm một đường rim light." Gợi ý, không ra lệnh – người vẽ có quyền chọn cách khác.
  10. Cộng điểm và kiểm tra công bằng: cộng 5 tiêu chí ra tổng /20. Đọc lại: lời nhận xét có khớp điểm không? Một bài 18/20 mà nhận xét toàn chê là không công bằng, và ngược lại.
  11. Đọc lại với tư cách người nhận: nếu nhận được phiếu này, bạn có biết phải làm gì tiếp không? Có câu nào gây tổn thương mà không giúp ích? Sửa trước khi gửi.
  12. Tự chấm bài cũ của chính mình: nhân bản phiếu, chấm một bài bạn làm ở đầu khóa bằng cùng rubric. So hai phiếu: tiêu chí nào bạn đã tiến bộ nhất? Ghi một dòng mục tiêu cho chặng tiếp theo.
  13. Lưu và chia sẻ: lưu review_artest_banA_v01.psd, xuất PNG gửi cho người được chấm. Nếu bài là asset game, gợi ý họ kiểm tra lại trong Unity 6 ở cỡ thật – nhiều vấn đề value và bóng dáng chỉ lộ ra trong cảnh game chạy thật.
Mẹo: Trước khi đưa feedback, hỏi người nhận: "Bạn muốn mình tập trung vào điều gì?". Có khi họ chỉ cần góp ý về màu vì bóng dáng đã được duyệt. Góp ý đúng điều người ta cần là góp ý được lắng nghe.
Lỗi hay gặp: Vẽ đè lên bài của người khác để "sửa giúp" mà không hỏi, hoặc liệt kê 15 lỗi một lúc. Người nhận chỉ nhớ cảm giác bị chê. Giữ tối đa 3–4 góp ý quan trọng nhất, vẽ trên layer riêng, và luôn có ít nhất một lời khen thật lòng, cụ thể.

Nâng cao (tùy chọn)

  • Tự viết rubric: viết rubric riêng cho một loại bài khác (ví dụ tileset liền mạch: độ liền mép, độ lặp lộ, value, file) và dùng nó cho buổi review nhóm.
  • Review nhóm 3 người: ba người cùng chấm một bài, so điểm từng tiêu chí; tiêu chí nào lệch nhiều là mô tả mức chưa đủ rõ – sửa rubric.
  • Paintover góp ý: kết hợp với dự án 8 – thêm một layer paintover đỏ 70% tối đa 4 ghi chú cho bài bạn chấm.

Mẹo & trick học nhanh

Chấm theo mô tả, không theo cảm giác

Đọc mô tả bốn mức và chọn mức khớp nhất. Phân vân thì chọn mức thấp hơn và ghi rõ điều cần có để lên mức trên.

Chỗ nào – vấn đề – ảnh hưởng

Mỗi góp ý trả lời ba câu: ở đâu, sai gì, gây ra điều gì cho người chơi. Rồi thêm một gợi ý sửa.

Nói về bài, không nói về người

"Nút chai cùng tông với viền" thay vì "bạn vẽ ẩu". Người nhận sẽ tập trung vào việc sửa thay vì tự vệ.

Kiểm tra nhanh

1 Câu góp ý nào hữu ích nhất?
2 Phân vân giữa mức 2 và mức 3 cho một tiêu chí, nên làm gì?
3 Vì sao nên giới hạn 3–4 góp ý cần sửa mỗi lần?
4 Khi chấm, nên vẽ góp ý ở đâu?

Bài tập: Phiếu review chéo theo rubric

Làm trong Photoshop rồi nộp file. Máy chấm kiểm tra các yêu cầu kỹ thuật và chỉ cách sửa từng lỗi; giáo viên chấm thêm phần thẩm mỹ.

Làm bài tập